读A-Level课程体验国际化教育理念

2017-09-11 1665浏览

改革开放后，中国社会经济得到了飞速发展，为教育提供了千载难逢的发展机遇，教育投入快速增长，基础设施不断健全，师资力量逐步扩大，教育理念持续更新，培养了大批优秀的社会主义建设人才。但是，由于诸多因素的影响，应试教育改革进程缓慢，制约了教育水平的提升。

　　国内教育一直被公认是应试教育，学生接受着填鸭式的教学方式，背好它们去考试，成绩不好，一定是学生偷懒没有背熟。至于课程，只有文科和理科两种，学生只能被动的选择他们也许并不喜欢的课程，这种被动的学习最终就会造成孩子们学会了拿来主义，没有想法，没有创新，缺乏独立思考的能力，长大以后跟风就顺理成章的在社会上形成了。

A-level考试

　　为了摆脱这种应试教育的束缚，越来越多的家长选择让自己的孩子出国留学，接受先进的国际化教育。

　　国外教育和国内教育差异很大，最大区别是教育理念和体系制度不同。在国外，5岁到18岁的教育方式多以开发潜能，提高智力和学习能力为主，培养孩子的独立自主的能力，发展孩子的兴趣爱好。每位学生都有自己的个性和发展道路，因而选择学习的课程也会有所不同。即便孩子改变了兴趣爱好，他们自己也是有权更改课程方向的。由此可以看出国外的教育是“服务”行业，充分体现了兴趣是最好的老师，且是学习的助推器。

　　由于中外教育体制的不同，以应试教育为主的中国高中生在毕业后，语言能力和学术能力很难到达国外著名高校的就读水平，学时的不同使得国内学生需要先读1年左右的大学预科课程，才能衔接上大学课程。

　　澳际国际高中的专家建议：可以选择在国内读A-Level课程，给孩子一个适应阶段，更有利于孩子心理健康的发展。我们在国内除了强化孩子们的语言能力之外, 同时也对孩子进行学术能力、生活自理能力、社会交往等方面同时进行训练, 以增强孩子的适应能力。

　　澳际A-Level课程采用外教老师和中教团队双语授课，这种模式保证了学生能顺利的过度到国际教育中去。我们的双语助教作为桥梁将确保学生在语言困难情况下能完全听懂课程。除了优秀的学术成绩，我们更加注重学生国际型思维的培养，培养学生的创新能力和独立思考能力，培养学生更多角度的思维方式和更具国际化的视野。

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