2018-01-09 1730浏览
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前段时间小编读了一篇有关英美教育间差别的分析,其中提到了相较于美国对人才的“全面培养”,英国的教育似乎更注重培养“专才”。强调课程学习的深度而非广度。因此似乎从15岁起,在英国读书的小朋友们就需要早早考虑:未来学什么专业?又该选择学习哪些科目来辅助未来的专业申请和学习呢?
通常从15岁起,孩子们便需要决定下阶段的A-Level学习究竟该选择哪些课程?这样的选择对大多数学生来说都绝非易事,因为这可不仅是未来
有一小部分的学生,在草草选择好3-4门的A-Level课程后发现:怎么办我没办法读XX专业了(因为不少专业要求申请人在A-Level阶段必须选读固定的几个科目)。这些“马虎”的同学通常忽略了根据未来希望就读的大学专业来“谨慎”选择A-Level科目,而是全凭个人兴趣,也因此在随后的专业报考中挠破了脑门也找不到出路。
因此,这里强烈建议同学们在A-Level选课上谨慎再谨慎,当然在此过程中来自父母的建议和帮助也是分不开的。
选商科还是经济学呢?A-Level又该读什么? 我正在帮助儿子进行大学申请的准备,我们目前比较纠结于A-Level科目的选择。孩子非常喜欢商科专业,考虑就读商业管理的学位,但还未做好决定。请问对于A-Level科目的选择来说,是应该选择经济(Economics)还是商业(Business Studies)呢?哪个课程会更有助于他的大学学习? 建议1:及时查阅大学申请的入学要求如果您的孩子是个“数学天才”,那么A-Level数学对他来说一定不是问题。此外,突出的数学成绩对于经济学申请来说是非常有利的。
当然和这个年龄段的大多数孩子类似,您的孩子对于自己究竟希望学习什么专业还是有些犹豫不决,当然从另一个角度来说这也是好事,至少孩子拥有的选择是很多的。作为学科的经济学通常是A-Level阶段开始进行学习的,不过决定专业选择前一定要弄清楚一个问题:
孩子是不是真的喜欢、并了解经济学学习?
有没有阅读大量经济学相关著作?
有没有研究过苹果、谷歌或其他公司的年报等?
如果没有类似于以上的对经济学研究和工作的兴趣,那么家长和孩子就需要弄清楚:究竟经济学学习是否真的适合我(孩子)呢?
通常我们不建议孩子在A-Level阶段同时选修Economics及Business课程,因为大多数大学都会认为这两个科目的交叉性过强,并不能够全面考量申请人的能力。
通常来说,在商业课程与经济学课程的比较中,大多数人会认为前者的灵活性更强。我们的建议是:如果申请人在GCSE数学中取得了B/C的成绩,那么对于孩子来说,更合适的课程应该是商业管理(对数学的能力要求相对较低);而如果孩子的数学成绩非常优秀,那么经济学当然是更合适的科目选择(一般要求申请人获得A/A*成绩)。
如果您的孩子决定选择商业管理方向作为本科的学习方向,那么在A-Level阶段选读Business Studies是没问题的(当然也请一定根据心仪的学校查明课程的数学要求)。
建议2:如果犹豫不决,不妨选择A-Level数学A-Level的经济学科难度和强度都不小,要求学习者有能力了解经济理论,并有能力将其运用于实践中,此外还需要学会分析数据、总结观点等。这些能力并非一蹴而就,需要学习者投入大量精力进行练习。
不了解自己是否可以胜任A-Level经济学课程学习?不妨参考在GCSE数学科目中取得的成绩。一般来说,若能在GCSE数学中取得还不错的满意成绩,那么A-level阶段的经济学课程学习就不会存在太大的问题。
那么A-Level阶段的经济学课程到底学习什么?曾有一位大学里的经济学讲师是这样描述经济学的:“this is the study of emotional chemistry”。经济学学习的核心是对于逻辑技能的掌握,以及对因果关系的分析,当然,对human nature(人类本质)的了解也是必要的。
在A-Level的商业管理(Business Studies)课程学习中,更侧重学生解决问题、做出决断的能力以及各种商业技能的培养。
在大多数人看来,A-Level阶段的经济学(economics)学习要比商业管理(business studie)更加学术化,也是因为如此,不少家长认为为孩子选择经济学会更对于大学申请更加有优势。但若实在无法抉择,不妨考虑将数学作为另一个潜在的选择,因为无论是希望在未来选择经济学还是商业管理相关专业,数学学习都将对两个专业的申请有所帮助。
除了数学外,申请人还可以考虑历史(History)、政治(politics)或地理(geography)学科作为A-level科目,这些都是被证明将有助于经济学专业申请的A-level课程。
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