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2017-07-26 1360浏览
A-Level数学在国外的理科考试中，对学术能力的要求较高，与AP程度相当，授课内容和国内教材有很大的区别。国内教材常常出现一些过于抽象的概念和知识，A-Level课程则鼓励学生用形象的思维去理解这些概念，更注重实际的应用。用二阶导数判断最大、最小值，用迭代法求近似解问题，用微积分知识、正态分布知识解决一些实际问题。这些知识点在国内高考数学中很难寻觅其踪迹。不少家长和学生都有一个误区，普遍认为国外数学知识简单，不需要花太多精力就能取得不错的成绩。其实，A-level数学难度丝毫不亚于国内高考数学，像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点，在国内都属于大学的内容。在当前的教学过程中发现，许多学生在学习这些知识点的掌握不到位，公式不作推导，为了应付考试，就靠死记硬背公式，常常出现公式混用的现象。总之，A -Level数学和我们传统观念上的数学有很多不同，但本质上是一样的，就是数学的基本思想和基本方法，传统的中国数学教学注重扎实的基础和大量的练习，这些学习方法都是我们的优良传统，对于学A- Level同样也很有帮助。
A-Level数学大纲开设了7个模块，课程内容为：
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