a-level资讯课堂：英国中学A-Level的改革有什么变化

2018-07-09 2133浏览

　　现在申请英国院校的中国孩子非常多，几乎每一个学生都在为一种叫做英国A-level的考试而努力着。A-level考试网老师为大家推送新鲜资讯：英国中学A-Level的改革有什么变化。如果您想了解alevel物理中文，alevel物理中文，alevel课程物理总结，alevel课程如何升大学等关于A-level考试的相关资讯，请继续浏览并关注课窝A-level考试网。

　　变化一：原来的AS考试变成了一个独立的考试

　　改革前：

　　AS考试在第一年课程结束时进行，成绩占A-Level 总成绩的一半如果成绩不理想，可以在第二年重考一次。

　　改革后：

　　也是在第一年课程结束时进行，可考可不考，成绩也与A-Level总成绩无关，考试后可以获得一个证书。

　　然而，如果既考AS，又考A-Level，第一年的内容相当于考2次。

　　变化二：申请大学的成绩有变化

　　改革前：

　　AS成绩出来后可用AS成绩来申请大学，大学考虑后会发有/无条件录取，或者拒信。如果获得有条件录取的同学，在A-Level所有考试结束后成绩达到条件，便可入读相应的大学。

　　改革后：

　　如果有AS成绩，可用AS成绩进行申请;

　　如果没有AS成绩，可用学校预测的成绩进行申请;

　　然而，虽然有一些大学说不歧视不考AS的美少年美少女们，但是剑桥已经公开说明觉得学校内测不靠谱，所以，想要申请个好一点的大学，学校预测的成绩并没有什么用。

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　　变化三：两年考两次变为两年考一次

　　改革前：

　　A-Level 总成绩=第一年的AS成绩+第二年的A2成绩。

　　改革后：

　　A-Level 总成绩=两年A-Level课程后的大考成绩(包含两年的课程内容)。

　　然而，无论AS考得如何，第二年都是要把第一年的内容再考一遍。

　　变化四：改革科目有新大纲

　　改革前：

　　原来科学类的科目都包含实验单元，很多知识点会贯穿AS和A2的不同单元。

　　改革后：

　　科学类科目的实验单元取消了，AS和A-Level分别有不同的完整大纲，不过AS的内容和A-Level第一年的内容基本重合。

　　变化五：AS成绩所占的UCAS Tariff Point比例减少

　　改革前：原来AS的成绩占的UCAS Tariff Point的50%

　　改革后：下降为40%

　　然而，虽然AS成绩看起来似乎没那么重要了，可是，好一点的学校都根本不看UCAS Tariff Point。

　　A-level小贴士：A-level课程选课指南：alevel学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而，对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的，因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程，给自己今后发展留下比较大的选择空间。数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极专业的学科除外，例如法学)，所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外，学生还有其他的收益。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择，那么选课就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择。

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