A-level化学考试特点介绍

2019-11-21 1158浏览

　　A-level考试中，中国考生普遍比较青睐理科课程，那么作为理科基础课程之一的化学自然是很多人选择的，关于化学的复习，很多同学都觉得难，的确，光是化学方程式，就难倒了很多同学，本文小编就为大家介绍一下A-level化学考试的特点，希望能够帮助大家明确备考方向，下面就一起来看看吧！

A-level化学考试特点介绍

　　⒈概念抽象

　　初中化学是化学教育的启蒙，注重定性分析，以形象思维为主，从具体、直观的自然现象入手和实验入手建立化学概念和规律，使学生掌握一些最基础的化学知识和技能，很大程度上是记忆型，欠缺独立思考能力的培养，习惯于被动接受的方式获取知识。而除定性分析外，还有定量分析，除形象思维侧重抽象思维，在抽象思维基础上建立化学概念和规律，使学生主动地接受和自觉获取知识，发展智能。如氧化——还原反应有关概念既抽象，理论性又较强，第二章摩尔概念一个接一个，学生一时不适应，这是学生所面临的挑战，给教与学带来一个十分尖锐的矛盾。

　　⒉进度快，反应方程式复杂

　　在往后的学习中有较充裕的时间加以消化，教学内容的深度、广度、难度显著增加，进度加快，化学方程式增多，多数反应失去了初中掌握的反应规律，这在理解和掌握上都增大了难度，如果不及时消化，就会在以后的学习中相当被动，如Cl2的实验室制法，Cl2与水、碱的反应，NaCl与浓硫酸微热与强热制氯化氢反应的不同情况等，学生一时难以理解，深感难掌握、难记忆，不太适应。

　　3.内涵深，联系广

　　如摩尔使微观与宏观联系起来，渗透在教材的各个章节，对整个中学化学计算起着奠基的作用。再如物质结构、元素周期律是整个中学化学的重点，学得好可促使学生对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，并能使学生以物质结构、元素周期律为理论指导，探索、研究后面的化学知识，培养分析推理能力，为今后进一步学好化学打下坚实的基础。

　　⒋抓典型，带一族

　　初中化学只是具体介绍某一元素及化合物的性质，了解在生产和生活中的重要用途，而氯、钠、硫、氮为重点，详细介绍它们的物质及重要化合物，通过分析同族元素原子结构的相同点和不同研究它们在性质上的相似性和递变性;运用归纳、对比培养学生科学研究的方法，这是学习元素化合物知识与初中不同的一个特点。

　　以上就是本文关于A-level化学考试的特点的介绍了，希望能够对大家有所帮助，如果大家还想了解更多关于alevel答案网站、alevel地理等方面的内容，可以咨询客服或关注网站发布的文章哦~