我想学习国际课程前的你应该需要清除的两大障碍！（一）

2017-08-12 1811浏览

国际课程，对于中国学生来说，是隔着一层语言的障碍要再去学习的。今天小编就以物理这门比较抽象和需要深入理解的学科讲起，希望伙伴们可以举一反三，在面对其他课程的时候也能得到一些领悟。伙伴们在学习国际课程时，问题也主要存在于两方面：语言和学科。以下小编就依次从这两方面展开叙述。

语言障碍

对于绝大多数中国孩子来说，不管他们的英语底子多好，口语多溜，英语毕竟不是母语，所以很难做到直接用英语去理解和思考。特别是对于从国内教育体系刚转过来的同学们来说，英语成为了学习中最核心的部分。那么，怎样才能更快更好的提高自己的英文能力，特别是扫清学科英语和专业词汇的障碍呢？

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“课前做好准备”

很多同学不喜欢预习，其实，这项工作不需要花很多时间，同学们需要做的是两件事：

标注生词

标记疑问

在通读教材内容的过程中，随时查找不认识的单词，但并不是要标注每个生词，需要标注的是学科专业词汇。因为这些词汇是需要准确理解含义，并且可以在回答问题时能够正确拼写的。比如说，在牛顿第一定律（Newton’s first law）这部分中出现的：at rest，resist，inertia。另外通读不只是阅读，要时不时停下来思考，“这部分什么意思？”“生活中有没有这样的例子？”；遇到不理解的地方做个标记，在上课的时候才能有的放矢，或者及时提问。接受知识是必要的部分，但提出问题和自己的想法才是更重要的，因为这代表着一个独立思考的大脑。

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