纽约时报专访大学招生官（四）

2017-08-21 1726浏览

里士满大学

录取办公室副主任Gil Villanueva

在我儿子罗列准备申请学校的清单时，我只给了他一份表格。表格最上面一行是各个学校的名字，下方则是他列举出来的这些学校对他来说最重要的特质。当他参观这些学校的校园并做一些调查的时候，他将填充这个表格，我相信这份表格将会是一个很好的指导。

当你在一天之内参观了两三所学校，或者一个星期之内参观了五所学校，你可能对信息会有些混淆，这时候你就要对信息做一个整理提醒自己已经去过哪些学校了。在这份表格上，我会要求他为每所学校记录下我所说的三个指标：

● 第一个是留校指标：有多少学生大二还继续留在这所学校？因为如果有很多学生大二继续留在这所学校，那么我相信他们之前一年在学校的经历是不错的，他们的需求得到了满足。

● 第二个指标是毕业率：在学校超过四年意味着你放弃了一些获得工资收入的机会和进入研究生院学习的机会，而且这些时间是无法弥补的。

● 最后一项指标是就业率：学生们毕业六个月，一年，或者五年之后在做什么？他们都找到工作了吗？还是在研究生院学习？他们在为什么类型的公司或者组织机构工作？

这三项指标会让学生的家长觉得自己的孩子已经对这个学校足够了解。

看了以上6所大学招生官父母给出的建议，可以总结出其中有两点最基本的建议：

1.高中不仅是通往大学的途径，也是实现成长、自我发现、学习和享受的时光；

2.最适合自己的大学就是最好的大学。

下面再分享一个关于耶鲁大学前高级招生官LIoyd Peterson为女儿选校的心路历程故事，希望对将来申请美本美高的家长有所启发。

耶鲁大学

前高级招生官LIoyd Peterson为女儿选校的心路历程

我有个有趣的故事要和大家分享。这个故事充分体现了我的家庭是如何度过大学申请阶段的。Jae和我当时对美国的主要大学校园统统游历了一遍。这很花时间，也很耗金钱，但不游历校园，又如何能真正体会这所学校的精髓？

游历校园，也是向学校“献殷勤”，表达对学校兴趣的最好办法。这是事实，有很多同学意外获得一些看似“高”过自己水平的大学录取，往往是因为之前安排过夏季项目或者面试，游历过校园，和校方有过接触。

我当时希望拜访女校，比如史密斯学院（Smith College），威尔斯利学院（Wellesley）和巴纳德学院（Barnard College）等，这些学校享有世界级的声誉，被称为“女生常青藤”的“姐妹校”。当我们结束史密斯之行时，我自己被导游的热情和设施的先进打动了。史密斯距离波士顿（Boston）市中心不远，而且也拥有Jae很感兴趣的教学项目。老爸很兴奋啊！我当时想，别选了，咱就申请史密斯吧！

不过，说到底这应该是女儿自己的选择，于是我问她：“你觉得史密斯怎么样？”她的回答让我有些小吃惊：“爸爸，我觉得我还是想去男女混校。”不过我听出来了她的潜台词，她的潜台词是：“爸爸，我想要男朋友啦！”当时她其实已经和一个男生恋爱了一段时间，所以我想她应该是无法忍受待在“女儿国”的落寞吧！作为老爸，肯定也希望女儿有个好归宿吧！所以我当时就答应了她，申请男女混校吧！

上一篇 : 纽约时报专访大学招生官（三）

下一篇 : 纽约时报专访大学招生官（六）

A/OLevel