A-level物理文字类问题中动词的那点事

2018-08-10 1874浏览

在A-level备考的过程中，想要冲刺到A-level写作的高分，相信大家都应该会知道，除了需要掌握A-level写作的一些技巧之外，优化文章中的词汇和句型也是冲刺高分的关键所在。也就是说，只有充分掌握了语法知识，才能让我们的的文章更为丰富形象。除了A-level写作，在A-level其他方面同学们也需要了解，下面课窝A-level考试网小编给大家带来的内容是：A-level物理文字类问题中动词的那点事。如果您想了解alevel考试试题，香港中文大学alevel，香港大学alevel成绩申请，alevel经济笔记等关于A-level考试的相关资讯，请继续浏览并关注课窝A-level考试网。

Alevel物理非常重视对学生表述能力的考核，说的直白点，考题会有大量的“文字类”问题出现。相比起传统的计算题，这类问题更让人头疼。

文字题通常都是一个祈使句，以一个动词开头，这个词通常会是define,state,explain,describe,deduce,show that,suggest等等。而这个动词，就是我们答题的关键。

1,define 定义一个物理量。一个物理量的定义是一个或者几个特定的表述，并非所有关于这个物理量的表述都是定义。比如，题目说：define electric field strength，那么只有force per unit positive charge这样的表述才是正确答案，而minus potential gradient这样的表述是不行的。再比如，acceleration的定义只能是rate of change of velocity，或者ratio of change of veocity to time taken这样的表述，而不能是force divided by mass。大纲可能考到的所有定义加起来并不多，考生最好能够全部背诵下来。

2，state 陈述，考生要根据题目给出的情景和条件，说出正确的现象或做出正确的判断。有些问题则是让考生陈述一个物理定律或原理，比如牛顿第一定律，万有引力定律，波的叠加原理等等，这些定律或原理需要考生背诵。

3，explain解释，经常接在state后面使用，让考生根据所学物理知识，解释自己做出的判断。

当然explain也经常单独使用，让考生解释一些一般性的现象，有时候是解释一些特定含义的术语，比如：coherence, randomness of radioactive decay等等。

回答explain的问题的时候，考生一定要正确提到现象背后的物理规律，最好能够把所涉及的物理规律的名称写上去，使用类似"According to XXXX law"这样的表述，直接了当地告诉考官，你懂得他考核的知识。

4，describe描述，通常是描述一个稍微复杂点的过程，比如描述在有空气阻力的情况下的自由落体运动，各阶段的加速度。按阶段描述情况即可。

5，show that/deduce证明/推导，根据学过的物理理论，推导出一个结论，就是所谓的证明题。要注意的是：只能使用比结论更加基础的理论来证明它，而不能使用由这个结论推导出的其他结论。只能用“爸爸”证明“儿子”，不能用“儿子”证明“爸爸”。找到正确的那个理论加以使用，题目基本就解决了，逻辑推导本身通常是非常简单的。

6，suggest建议，此类问题都是开放式的，可接受的答案不是唯一的。回答此类问题，需要一定的想象力，考生要适当“打开脑洞”。

说出一种特定电路的用途，用途当然不止一个。

希望以上总结可以对各位老师和考生有所帮助，祝同学们在Alevel全球统考中考出理想的成绩。

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